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护理学院实训室(场)基本情况一览表

实训室名称

地点

建立时间

实训室简要介绍

可开展的实训项目

主要设备及功能(支持主要实训项目的设备)

模拟病房1

明博行政楼2-1

2018年8月

本实训室使用面积30平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房2

明博行政楼2-4

2018年8月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房3

明博行政楼2-3

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房4

明博行政楼2-6

2018年8月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房5

明博行政楼2-5

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

示教室1

明博行政楼2-8

2015年9月

本实训室使用面积84平方米,能容纳学生95人。主要培养学生护理基础理论知识(内外护儿急危重症等)。

正常人体结构学理论知识

多媒体(含投影仪):播放课件;男性躯干模型:显示人体内脏器官的位置及头部解剖的形态和构造;耳结构放大模型:耳解剖放大教学;人体运动解剖模型:模拟人体结构与运动的教学模型;人体消化解剖模型:模拟人体结构消化的教学模型;人体生殖解剖模型:模拟人体结构生殖的教学模型;人体神经解剖模型:模拟人体结构神经的教学模型;人体胚胎解剖模型:模拟人体胚胎的教学模型;人体脉管解剖模型:模拟人体结构脉管的教学模型;人体骨骼血管解模型:模拟人体结构骨骼血管的教学模型;人体骨架模型:模拟人体结构骨骼的教学模型。

模拟病房6

明博行政楼3-1

2012年9月

本实训室使用面积30平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房7

明博行政楼3-4

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房8

明博行政楼3-6

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房9

明博行政楼3-8

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;'高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

模拟病房10

明博行政楼3-10

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础护理操作技能。

铺床、臀部注射、动静脉注射、插胃管、会阴冲洗、鼻饲法、灌肠、导尿、注射给药技术、臀大肌注射、雾化吸入技术、青霉素过敏反应的预防及处理、标本采集、病情观察、吸痰技术、洗胃技术、心肺复苏技术。

ABS多功能病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警;治疗车:摆放医疗物品;高级鼻饲管与气管护理模型:基护鼻饲管与气管操作;高级多功能透明洗胃训练模型:基护洗胃操作;臀部注射模型:臀部注射操作;全功能高仿真静脉输液手臂:静脉输液穿刺练习;高级电动脉搏式手臂动脉及静脉手臂:动静脉穿刺操作;组合式整体护理仿真标准化病人:基护模拟操作;男、女性导尿模型:临床基护导尿操作;闭合性四肢骨折固定训练模型:掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实

践操作;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;超声雾化器:湿化呼吸道;吸痰器:取痰;洗胃机:洗胃。

无菌操作室

明博行政楼3-3、3-5

2012年9月

本实训室使用面积84平方米,能容纳学生95人。主要培养学生在临床上的基础护理无菌操作技能。

隔离技术、穿脱隔离衣技术、无菌技术

无菌操作台:无菌技术操作;隔离衣:穿脱技术。

助产实训室1

明博行政楼4-1

2012年9月

本实训室使用面积30平方米,能容纳学生45人。主要培养学生在临床上的基础助产护理、妇科检查的操作技能。

新生儿、早产儿、病危儿、孱弱儿的护理,治疗新生儿黄疸,分娩与母子急救教学,妇科检查。

ABS病床:多项护理、监测体重、负压接尿、起背、就餐、移动、休息、尿床报警、康复;妇科检查模型:妇科检查操作;四步触诊、肛查、阴道检查训练模型:四步触诊、肛查、阴道、检查;助产训练模型:分娩教学、听胎心;高级智能婴儿头皮静脉输液练习模型:小儿头皮穿刺;高级分娩与母子急救模拟人:分娩与母子急救教学;高级乳房检查模型:乳房检查;婴儿辐射保暖台:新生儿、早产儿、病危儿、孱弱儿的护理保暖器械;产床:分娩、妇科检查;妇科检查床:妇科检查;高级子宫宫颈病变模型:宫颈异常观察;妊娠胚胎发育过程模型:妊娠胚胎发育;婴儿蓝光治疗仪:治疗新生儿黄疸。

助产实训室2

明博行政楼4-3

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生对新生儿基础护理操作技能。

新生儿复苏急救,新生儿气管插管,婴儿头皮静脉注射,洗浴,抚触技术。

高级电动分流式智能婴儿头皮静脉输液模型:小儿头皮穿刺;高级婴儿护理人模型:新生儿沐浴及抚触;新生儿脐带管理模型:新生儿沐浴及抚触;婴儿洗浴台:婴儿洗浴;婴儿床:婴儿休息。

血管穿刺实训室

明博行政楼4-2

2012年9月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养学生对人体血管穿刺操作技能。

自主学习实训操作系统教学 ,成人、小儿血管穿刺操作练习。

自主学习静脉及动脉穿刺训练及考试系统平台:自主学习系统教学 ;成人动静脉手臂模型:成人动静脉穿刺;小儿动静脉手臂模型:小儿动静脉穿刺;小儿足背动静脉模型:小儿足背动静脉穿刺;小儿劲股动静脉模型:小儿劲股动静脉穿刺;实验台:穿刺操作;高级智能婴儿头皮静脉输液练习模型:小儿头皮穿刺。

礼仪与急救

明博行政楼4-4、4-6

2012年9月

本实训室使用面积84平方米,能容纳学生95人。主要培养学生护士礼仪与急救技能知识。

护士礼仪,心肺复苏与急救。

高级生命体征式心肺复苏模型:心肺复苏与急救;担架车:伤病员躺卧;急救车:救助病人准车;四折屏风:分隔空间。

示教室2

明博行政楼4-8

2012年9月

本实训室使用面积84平方米,能容纳学生95人。主要培养学生护理基础理论知识(内外护儿急危重症等)。

正常人体结构学理论知识

多媒体(含投影仪):播放课件;男性躯干模型:显示人体内脏器官的位置及头部解剖的形态和构造;耳结构放大模型:耳解剖放大教学;人体骨骼血管解模型:模拟人体结构骨骼血管的教学模型;人体骨架模型:模拟人体结构骨骼的教学模型。

康复医疗实训室

明博行政楼5-2、5-4

2018年8月

本实训室使用面积84平方米,能容纳学生95人。主要培养社区康复专业学生中医传统疗法及康复治疗技能知识。

中医传统疗法,康复训练治疗。

人体针灸模型:人体针灸穴位教学;移动担架:伤病员躺卧;站立架:截瘫、脑瘫等站立功能障碍患者站立训练;轮椅:用于伤员、病员、残疾人在家康复、周转运输、就诊、外出活动的移动工具;PT床:PT训练患者床上活动;踏板扶梯:康复训练用扶梯;平衡杠:康复训练用于平衡;OT可调桌:作业训练桌;背力计:测量腰背部肌肉力量;腕关节训练器:腕关节训练;肩关节训练器:肩关节训练;腰椎牵引机:治疗腰椎问题;多媒体教学设备:播放课件。

中医康复实训室

明博行政楼5-6

2018年8月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要培养社区康复专业学生中医传统疗法及综合治疗技能知识。

中医传统治疗法,综合治疗。

按摩床:理疗治疗;多功能电子器管插管训练模型:人体气管插管训练;多功能高频电离子综合治疗仪:综合治疗;特定地电磁波治疗器:综合治疗;电子针灸仪:针灸治疗;红蓝光治疗仪:面部治疗。

健康评估实训室

明博行政楼5-8

2018年8月

本实训室使用面积84平方米,能容纳学生95人。主要让学生掌握身体状况评估的方法、内容、结果判断及临床意义,并能正确进行系统全面的身体状况评估。

胸腹部检查综合教学,心肺触诊听诊。

智能型网络多媒体胸腹部检查综合教学系统:胸腹部检查综合教学;心肺触诊听诊电脑模型:心肺触诊听诊教学。

药房

明博行政楼6-1

2018年8月

本实训室使用面积42平方米,能容纳学生45人。主要让学生掌握对中药材的鉴别方法,对中药的炮制、加工等技术,认识对药房的工作,进一步了解了药库和制剂室的工作任务。

药房及药品管理,模拟药店收银教学,健康咨询。

多媒体教学设备:播放课件;药品阴凉柜:药品冷藏;实木中药柜:存放中药;收银台电脑全套:模拟收银教学;健康评估咨询台:健康咨询。

基础药学实训室

明博行政楼6-3

2018年8月

本实训室使用面积84平方米,能容纳学生95人,主要让学生掌握中医药理论知识,对基础化学及物理化学的实验操作,分析化学实验。

中医药理论知识,物理化学,分析化学实验。

多媒体教学设备:播放课件;防腐中央实验台:物理化学实验操作;试剂架:物理化学实验操作;防腐药品柜:存储药品;防腐器皿柜:存储器皿;全钢通风橱柜:抽走油烟、净化空气;化学用台式真空干燥箱:循环干燥试验;不锈钢电热蒸馏水器:以蒸馏方法制取纯水;电子天平秤:称量准确可靠、显示快速清晰且具有自动检测;去离子水机:去离子水装置;真空抽水泵:抽取水、气混合型介质。

基础药学实验室

校医院2楼

2017年9月

本实训室使用面积28平方米,能容纳学生35人,主要让学生掌握中医药理论知识,基础化学实验操作,中药炮制技术。

中医药理论知识,基础化学实验,中药炮制。

多媒体教学设备:播放课件;电热恒温鼓风干燥箱:鼓风循环干燥试验;电子天平秤:称量准确可靠、显示快速清晰且具有自动检测;循环水式多用真空泵:改善、产生和维持真空的装置;酸度计:测试酸度值;抽油烟机:抽走油烟、净化空气;电磁炉:炒中药;全钢防腐试验台:物理化学试验;防腐药品柜:存储药品;

生物标本室

校医院2楼

2017年9月

本实训室使用面积14平方米,能容纳学生30人,主要让学生掌握中草药生药标本,中草药标本的建设和管理 。

中草药标本的建设和管理。

生药陈列柜:摆放药品;标本瓶:存放标本物品;生药标本:教学使用。

 

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